看，特级教师在秭归讲学，不去现场通过了手机看直播就能参与培训。”近日，通过了移动“掌上微课堂”，有着“秭归西藏”之称的湖北宜昌市秭归县磨坪乡长海希望小学的十余名教师，足不出户参与了就在百里之外县城三峡工程希望小学举办的“国培计划（2015）”培训，山区的教育教学改革是打开了一扇崭新的窗口。
 
秭归就是典型的山区县，也是国家级的贫困县，山大人稀的地理环境和薄弱的经济条件导致了本地教育资源配置不高，传统的教学方法和教育理念是越来越不适应新的教学要求。为了助力山区教育改变教育现状，近年来，中国移动湖北公司就以信息化为突破口，积极的打造具有秭归本土特色的教育信息化产品。先后就与秭归县教育局合作，共同推广了运用家校平台；以教育科研信息中心作为主导，构建了覆盖全县51所中小学的教育城域网；就以4G-CPE发展为契机，让广大农村留守孩子打开与外界沟通的窗户。而此次借助云视频直播，让广大师生再一次感受4G网络带来的“指尖上的课堂”。
 
“以前名优老师来县里讲学，全县的老师都来现场观摩是不可能的。”秭归县教育科研信息中心柳老师说，往年都是录制讲课视频，然后上传到内网上供老师们下载学习，“这次直接通过云视频直播平台及4G网络，老师们在办公室观看手机直播视频就可以参与培训，画面清晰顺畅，很方便。”
 
“云视频直播运用于教育培训，是湖北移动探索教育信息化的又一项成果。”湖北移动相关负责人介绍，相比传统到现场培训或后期观看视频进行教育培训，云视频直播不用培训人员奔波、不用上传，只需用手机等设备就可同步进行培训。“这不但提升了培训的效果，还节省了培训成本，是偏远山区实现教育培训普及深化的有效办法。”
 
作为全国首批教育信息化改革试点省份，提升教学质量、促进教育公平是近年来湖北省教育信息化发展的重点。针对教学物资匮乏、师资力量有限的偏远山区“微小学”，湖北移动融合4G和云计算，利用CPE无线技术替代传统有线宽带，帮助“微小学”快速建成“云视讯”同步课堂，名师名校的精彩课堂，透过电视、网络、手机屏幕，让即使远在恩施、十堰等山区的孩子们也可以同步共享。
 
据悉，“云视讯”同步课堂教育模式还入选国家教育部与联合国教科文组织的白皮书《推进信息技术和教育的双向融合——中国的路径和经验》，并亮相首届国际教育信息化大会，广受与会者赞誉。
 
不仅实现教育资源公平共享，在荆州，“云视讯”系统在监利全县135个教学场所全覆盖，实现了跨乡、镇、县的远程教学与培训交流，教育管理也迈进“云端”。
 
随着移动4G网络全面下乡，将为提升农村教学质量提供更多新思路，丰富的教育信息化应用助力教育均衡发展，全线开启“互联网+教育”新模式。